Дочь всё чаще уходит в телефон и в себя. Настроение падает без видимой причины, на все вопросы: «отстань, всё нормально», перед зеркалом тяжелый вздох. Вы чувствуете: что-то не так, но подступиться страшно, вдруг станет только хуже. Знакомо?
В практике запрос «дочь тревожная, сидит в телефоне и грустит» стал одним из самых частых. И это не совпадение и не «просто характер». За ним стоят большие цифры и понятные механизмы, а значит, есть и решение.
Цифра, которую важно знать
Американский Центр по контролю заболеваний (CDC) ведёт многолетний опрос подростков. В 2021 году 57% девочек сказали, что постоянно грустят или чувствуют безнадёжность, — вдвое больше, чем мальчики (29%), и заметный рост с 35% за десять лет. Почти каждая третья (30%) всерьёз задумывалась о том, чтобы уйти из жизни.
Это данные по США, но тревога у девочек-подростков растёт во многих странах, и не считаться с этим нельзя. В России таких исследований мне не встречалось, но я часто слышу от своих клиентов-родителей девочек, что они видят сложное психологическое состояние своих подросших дочек, но чаще всего не знают, как подступиться и чем помочь. Конечно же, в данной статье я не смогу дать ответы на все вопросы, и каждый конкретный случай уникален, но есть проблема, точнее, связка проблем тревога-соцсети-отношение к собственному телу у девочек-подростков, которую родители озвучивают чаще всего.
Почему телефон бьёт по девочкам сильнее
Дело не в «экранном времени» вообще. Крупный научный обзор описывает это явление как «идеальный шторм»: устройство соцсетей (идеальные фото, лайки, бесконечная лента) накладывается на подростковую сверхчувствительность девушки к мнению сверстников и на культ женской внешности. На пересечении рождается недовольство своим телом, а уже через него приходят подавленность и расстройства пищевого поведения. Не случайно почти половина девочек-подростков (46%), по данным Главного санитарного врача США, говорят, что соцсети ухудшают их отношение к собственному телу.
Запрещать бесполезно, пускать на самотёк — опасно
Отнять телефон - не решение: это лишь превратит вас во врага. Но и «пусть сидит сколько хочет» - не выход, потому что доза имеет значение. Тот же отчёт приводит важный факт: подростки, проводящие в соцсетях больше трёх часов в день, вдвое чаще сталкиваются с тревогой и подавленностью; а вот эксперимент с ограничением до 30 минут в день на три недели заметно снижал симптомы депрессии. Речь не о запрете, а о разумной дозе и умении смотреть на ленту критически.
Ваша связь важнее ленты
И вот, что обнадёживает больше всего. Нидерландские психологи несколько лет наблюдали за подростками-девочками и увидели: самооценку девочки поднимает не одобрение сверстников, а тёплые отношения с родителями, причём и с мамой, и с папой. Дружба со сверстниками, по данным ученых, вообще не влияет на самооценку.
Проще говоря, главная опора дочери - не лайки в телефоне, а вы.
Как работает «сравнила и расстроилась»
Чтобы помочь дочери, полезно понимать сам механизм, а не просто ругать телефон.
Лента устроена как бесконечная витрина лучших чужих моментов, отобранных, отфильтрованных и отретушированных. А юная девушка по устройству возраста особенно чувствительна к тому, «как я смотрюсь на фоне других». Дочь листает ленту и десятки раз в день сравнивает свою обычную жизнь и обычное лицо с чужими парадными изображениями. Проигрыш в этом сравнении запрограммирован: реальность всегда проигрывает витрине. Отсюда «я некрасивая», «у всех лучше», подавленность.
Добавьте лайки - публичный счётчик одобрения, которого у прежних поколений просто не было, - и получается та самая гремучая смесь, которую исследователи называют «идеальным штормом».
Что с этим делать? Разговаривать. Но как? Не говорить «не смотри эту ерунду» (это обесценивание, дверь закрывается), а помочь увидеть кухню процесса: «Знаешь, сколько кадров она забраковала ради этого одного? А какие фильтры включила?» Полезно вместе разобрать, как блогеры выстраивают «идеальную» картинку, и тогда из зрителя дочь превращается в человека, который понимает приём и меньше ему поддаётся.
И ещё одно, что часто забывают. Когда дочь расстроена из-за внешности, ей нужен не спор («да ты красивая, что ты выдумываешь») и не лекция, а для начала принятие: «Вижу, тебе сейчас правда невесело из-за этого. Расскажи». С этого начинается так необходимый диалог.
Что со всем этим делать
- Говорите об «изнанке» соцсетей. Как работают фильтры, ретушь и алгоритмы. Идеальные тела в ленте - это работа, направленная на заработок, а не реальность.
- Введите семейные правила. Зоны и время без гаджетов - особенно за час до сна и за столом. Правила общие для всех, включая взрослых.
- Берегите тёплую связь обоих родителей. Внимание и принятие отца для дочери значит не меньше, чем внимание и принятие мамы.
- Не обесценивайте тревогу. «Нашла из-за чего» закрывает дверь. «Расскажи» — открывает.
- Будьте примером. Ваше собственное отношение к телефону и к своему телу дочь считывает лучше любых слов.В заключение
Телефон — не ужас-ужас, и соцсети сами по себе ни хороши, ни плохи. Вопрос в дозе, в содержании и в том, есть ли у дочери опора вне ленты.
И самый честный вопрос, который стоит себе задать, звучит не «как отобрать телефон», а «остаюсь ли я той опорой, к которой моему ребенку хочется прийти, когда в сети стало больно?».
Если это про вас
Разберём запрос и наметим план. Очно в Москве или онлайн.
Источники
Источники
CDC (2023). U.S. Teen Girls Experiencing Increased Sadness and Violence (Youth Risk Behavior Survey, 2011–2021). https://www.cdc.gov/media/releases/2023/p0213-yrbs.htmlChoukas-Bradley S. et al. (2022).
The Perfect Storm: … Social Media in Adolescent Girls’ Body Image Concerns and Mental Health. Clinical Child and Family Psychology Review. https://link.springer.com/article/10.1007/s10567-022-00404-5U.S. Surgeon General (2023).
Social Media and Youth Mental Health: The U.S. Surgeon General’s Advisory. https://www.hhs.gov/sites/default/files/sg-youth-mental-health-social-media-advisory.pdfvan Rijn-van Gelderen L. et al. (2019).
Perceived Quality of the Mother–Adolescent and Father–Adolescent Attachment Relationship and Adolescents’ Self-Esteem. Journal of Youth and Adolescence. https://link.springer.com/article/10.1007/s10964-019-01007-0